Практикум на ЭВМ (317)/2013-2014

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Оценки 2013 года (осень))
(Оценки 2013 года (осень))
Строка 82: Строка 82:
| Апишев М.|| align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 4.7 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Апишев М.|| align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 4.7 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
-
| Афанасьев К. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> -10 || align="center"| <!--З2--> - || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
+
| Афанасьев К. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> -10 || align="center"| <!--З2--> 2.9 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
| Готман М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.5 || align="center"| <!--З2--> 4.2 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Готман М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.5 || align="center"| <!--З2--> 4.2 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
Строка 92: Строка 92:
| Козлов В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.9 || align="center"| <!--З2--> 4.3 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Козлов В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.9 || align="center"| <!--З2--> 4.3 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
-
| Колмаков Е. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> - || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
+
| Колмаков Е. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 4.4 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
-
| Лисяной А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> - || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
+
| Лисяной А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 3.5 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
| Лукашкина Ю. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.5 || align="center"| <!--З2--> 3.5 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Лукашкина Ю. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 4.5 || align="center"| <!--З2--> 3.5 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
Строка 108: Строка 108:
| Славнов К. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5.5 || align="center"| <!--З2--> 2.7 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Славнов К. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5.5 || align="center"| <!--З2--> 2.7 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
-
| Тюрин А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> - || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
+
| Тюрин А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 4.4 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
|-
|-
| Хальман М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 2 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->
| Хальман М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--З1--> 5 || align="center"| <!--З2--> 2 || align="center"| <!--З3--> || align="center"| <!--З4--> || align="center"| <!--З5--> || align="center"| <!--Сумма--> || align="center"| <!--оценка-->

Версия 09:09, 7 ноября 2013


Внимание! 29.10.2013 обновлено условие задания №3.


Задания 2013 года (осень)

Задание 1. Изучение Matlab

Задачи для подготовки к практикуму 9 сентября

Задачи с семинара 9 сентября

Задание 2. Системы контроля версий, тестирование

Лекции:

Распределение задач по студентам:

ФИО студента Часть 1 Часть 2 Часть 3
Апишев М. 3 5 3
Афанасьев К. 4 3 2
Готман М. 2 4 4
Дойков Н. 4 2 3
Захаров Е. 2 4 3
Козлов В. 3 3 4
Колмаков Е. 5 1 4
Лисяной А. 5 1 3
Лукашкина Ю. 1 4 5
Ожерельев И.1 3 5
Онищенко М. 2 3 4
Родоманов А.3 1 5
Сендерович Н.2 5 2
Славнов К.3 4 2
Тюрин А.5 3 2
Хальман М.3 2 4
Хомутов Н.2 3 5
Чистяков А. 3 4 3
Шапулин А.4 1 5

Задание 3. Метод опорных векторов

Задание 4. Метрические алгоритмы классификации

Задание 5. Восстановление плотности

Оценки 2013 года (осень)

Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии

ФИО студента Группа Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Сумма Итоговая оценка
Апишев М. 317 5 4.7
Афанасьев К. 317 -10 2.9
Готман М. 317 4.5 4.2
Дойков Н. 317 4.9 3.6
Захаров Е. 317 5 3
Козлов В. 317 4.9 4.3
Колмаков Е. 317 5 4.4
Лисяной А. 317 5 3.5
Лукашкина Ю. 317 4.5 3.5
Ожерельев И. 317 5 4.5
Онищенко М. 317 2.9 -
Родоманов А. 317 5.5 5
Сендерович Н. 317 5.4 5
Славнов К. 317 5.5 2.7
Тюрин А. 317 5 4.4
Хальман М. 317 5 2
Хомутов Н. 317 5.5 4.4
Чистяков А. 317 5.5 5
Шапулин А. 317 5 4.8

Символ - означает, что задание находится на проверке.

Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы

  • В течение семестра будет несколько заданий.
  • На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
  • Задания оцениваются фиксированным количеством баллов; за ошибки в выполнении задания, просрочки количество баллов уменьшается.
  • При несдаче задания студент получает за него -10 баллов.
  • Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет). Обратите внимание, что за сданное задание можно получить отрицательные баллы.
  • В отдельных случаях санкции за просрочку могут быть ужесточены, о чём будет объявляться при выдаче задания (обычно так происходит, если задание подразумевает какие-либо взаимодействия между студентами).
  • Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут выпороты сурово наказаны.
  • Если в задание входит написание отчёта, то программа без отчёта не принимается. Отчёт нужно сдавать в электронной форме (файл *.pdf), если не оговорено противное.
  • При сдаче необходим исходный код программы, запускающийся файл (*.exe), отчёт (если требуется).
  • При отправке электронных писем преподавателю для уменьшения шансов потери письма и увеличения скорости ответа тема письма должна выглядеть так: [Prak317], <Ваша фамилия>, <Номер задачи>, <Пояснение>

Требования к отчёту

Отчёт должен быть САМОДОСТАТОЧНЫМ документом в формате PDF. Отчёт должен давать проверяющему ответы на следующие вопросы:

  • К какому курсу относится задание?
  • Какое задание выполнено?
  • Кем выполнено задание?
  • Когда сдано задание?
  • В чём заключалось задание?
  • Что было сделано? Что не было сделано?
  • Даны ли правильные ответы на все теоретические вопросы задания?
  • Проведены ли все необходимые эксперименты? Получены ли осмысленные ВЫВОДЫ?
  • Выполнена ли творческая часть задания?
  • Пользовался ли студент чьей-либо помощью? Если да, то в каком объёме?
  • Какой литературой пользовался студент?

Страницы прошлых лет

2012-2013

2011-2012

Личные инструменты