Обсуждение:Коэффициент корреляции Пирсона

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Промпты, использованные при генерации и доработке статьи)
м (Промпты, использованные при генерации и доработке статьи)
 
Строка 2: Строка 2:
=== Промпт №1 (Базовый черновик) ===
=== Промпт №1 (Базовый черновик) ===
 +
<blockquote>
«Ты специалист в области машинного обучения, профессор в ведущем техническом университете и популяризатор науки. Cтатья должна быть полезна как новичку (понятно даются определения, популярно объясняются идеи), так и профессионалу (есть полезные ссылки, приводятся актуальные научные результаты). Пиши как математик-статистист, если встречаешь термины, то их нужно пояснять. Переработай существующую вики-разметку статьи...»
«Ты специалист в области машинного обучения, профессор в ведущем техническом университете и популяризатор науки. Cтатья должна быть полезна как новичку (понятно даются определения, популярно объясняются идеи), так и профессионалу (есть полезные ссылки, приводятся актуальные научные результаты). Пиши как математик-статистист, если встречаешь термины, то их нужно пояснять. Переработай существующую вики-разметку статьи...»
 +
</blockquote>
=== Промпт №2 (Академическое углубление) ===
=== Промпт №2 (Академическое углубление) ===
-
«Чтобы статья достигла уровня академических учебников и журнальных публикаций, необходимо добавить математическую строгость (обобщённые распределения, асимптотические результаты), методологическую глубину (условия применимости, коррекция артефактов) и расширенный инструментарий (альтернативные тесты, визуализация, связь с регрессией). Не уменьшай количество информации, только добавляй в разметке вики, переводя формулы в теги <nowiki><tex>...</tex></nowiki>.»
+
<blockquote>
 +
«Чтобы статья достигла уровня академических учебников и журнальных публикаций, необходимо добавить математическую строгость (обобщённые распределения, асимптотические результаты), методологическую глубину (условия применимости, коррекция артефактов) и расширенный инструментарий (альтернативные тесты, визуализация, связь с регрессией). Не уменьшай количество информации, только добавляй в разметке вики, оборачивая математические формулы в стандартные теги <tt>&lt;tex&gt;...&lt;/tex&gt;</tt>.»
 +
</blockquote>
 +
 
 +
== Обоснование переработки и улучшения статьи ==
 +
Исходная версия статьи являлась заготовкой (stub) с крайне высоким порогом входа и содержала ряд технических недостатков, которые были устранены в данной редакции:
 +
 
 +
# '''Повышение доступности и методологической глубины:''' Добавлено интуитивно понятное введение с прикладными примерами для новичков, а также геометрическая интерпретация (через косинус угла между центрированными векторами) для академической строгости.
 +
# '''Исправление критических ошибок:''' Исправлена опечатка в формуле распределения Стьюдента для статистики критерия проверки значимости (в исходном коде отсутствовал экранирующий слэш перед квадратным корнем в знаменателе, что ломало рендеринг формулы).
 +
# '''Расширение математического аппарата:''' Добавлены точное распределение при произвольном <tex>\rho</tex> (Фишер, 1915), формула Торндайка для коррекции сужения диапазона (range restriction), а также методы пермутационного теста и бутстрэпа.
 +
# '''Структурирование и устранение логических несоответствий:''' Концепт частной корреляции вынесен из раздела «Слабые стороны» в самостоятельный смысловой блок. Добавлены понятия полу-частичной и множественной корреляции, а также связь со стандартизованными коэффициентами регрессии.
 +
# '''Академическое оформление:''' Раздел литературы полностью укомплектован фундаментальными источниками и оформлен с использованием валидных вики-шаблонов <tt><nowiki>{{Книга}}</nowiki></tt>.
== Обоснование переработки и улучшения статьи ==
== Обоснование переработки и улучшения статьи ==

Текущая версия

Содержание

Промпты, использованные при генерации и доработке статьи

Промпт №1 (Базовый черновик)

«Ты специалист в области машинного обучения, профессор в ведущем техническом университете и популяризатор науки. Cтатья должна быть полезна как новичку (понятно даются определения, популярно объясняются идеи), так и профессионалу (есть полезные ссылки, приводятся актуальные научные результаты). Пиши как математик-статистист, если встречаешь термины, то их нужно пояснять. Переработай существующую вики-разметку статьи...»

Промпт №2 (Академическое углубление)

«Чтобы статья достигла уровня академических учебников и журнальных публикаций, необходимо добавить математическую строгость (обобщённые распределения, асимптотические результаты), методологическую глубину (условия применимости, коррекция артефактов) и расширенный инструментарий (альтернативные тесты, визуализация, связь с регрессией). Не уменьшай количество информации, только добавляй в разметке вики, оборачивая математические формулы в стандартные теги <tex>...</tex>

Обоснование переработки и улучшения статьи

Исходная версия статьи являлась заготовкой (stub) с крайне высоким порогом входа и содержала ряд технических недостатков, которые были устранены в данной редакции:

  1. Повышение доступности и методологической глубины: Добавлено интуитивно понятное введение с прикладными примерами для новичков, а также геометрическая интерпретация (через косинус угла между центрированными векторами) для академической строгости.
  2. Исправление критических ошибок: Исправлена опечатка в формуле распределения Стьюдента для статистики критерия проверки значимости (в исходном коде отсутствовал экранирующий слэш перед квадратным корнем в знаменателе, что ломало рендеринг формулы).
  3. Расширение математического аппарата: Добавлены точное распределение при произвольном \rho (Фишер, 1915), формула Торндайка для коррекции сужения диапазона (range restriction), а также методы пермутационного теста и бутстрэпа.
  4. Структурирование и устранение логических несоответствий: Концепт частной корреляции вынесен из раздела «Слабые стороны» в самостоятельный смысловой блок. Добавлены понятия полу-частичной и множественной корреляции, а также связь со стандартизованными коэффициентами регрессии.
  5. Академическое оформление: Раздел литературы полностью укомплектован фундаментальными источниками и оформлен с использованием валидных вики-шаблонов {{Книга}}.

Обоснование переработки и улучшения статьи

Исходная версия статьи являлась заготовкой (stub) с крайне высоким порогом входа и содержала ряд технических недостатков, которые были устранены в данной редакции:

  1. Повышение доступности и методологической глубины: Добавлено интуитивно понятное введение с прикладными примерами для новичков, а также геометрическая интерпретация (через косинус угла между центрированными векторами) для академической строгости.
  2. Исправление критических ошибок: Исправлена опечатка в формуле распределения Стьюдента для статистики критерия проверки значимости (в исходном коде отсутствовал экранирующий слэш перед квадратным корнем в знаменателе, что ломало рендеринг формулы).
  3. Расширение математического аппарата: Добавлены точное распределение при произвольном \rho (Фишер, 1915), формула Торндайка для коррекции сужения диапазона (range restriction), а также методы пермутационного теста и бутстрэпа.
  4. Структурирование и устранение логических несоответствий: Концепт частной корреляции вынесен из раздела «Слабые стороны» в самостоятельный смысловой блок. Добавлены понятия полу-частичной и множественной корреляции, а также связь со стандартизованными коэффициентами регрессии.
  5. Академическое оформление: Раздел литературы полностью укомплектован фундаментальными источниками и оформлен с использованием валидных вики-шаблонов {{{заглавие}}}..
Личные инструменты