Спецкурс «Прикладные задачи анализа данных»

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Слушатели)
(Слушатели)
Строка 64: Строка 64:
| 201
| 201
| LB+r
| LB+r
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -10
-
| 0
+
|-
|-
| Адимов Арсений Владимирович
| Адимов Арсений Владимирович
| 205
| 205
| LB+r
| LB+r
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -10
-
| 0
+
|-
|-
| Рысьмятова Анастасия Александровна
| Рысьмятова Анастасия Александровна
Строка 92: Строка 92:
| МФТИ4
| МФТИ4
| LB+r
| LB+r
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -10
-
| 0
+
|-
|-
| Шадриков Андрей
| Шадриков Андрей
Строка 141: Строка 141:
| 417
| 417
| LB+r
| LB+r
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -10
-
| 0
+
|-
|-
| Ломов Никита
| Ломов Никита
Строка 169: Строка 169:
| ВМКвып
| ВМКвып
| LB+r
| LB+r
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -10
-
| 0
+
|-
|-
| Гавриков Михаил Игоревич
| Гавриков Михаил Игоревич
Строка 182: Строка 182:
| Ромов Петр Алексеевич
| Ромов Петр Алексеевич
| 517
| 517
 +
| {-10}
| {-10}
| {-10}
|
|
-
|
+
| -20
-
| -10
+
|-
|-
| Фонарев Александр Юрьевич
| Фонарев Александр Юрьевич
Строка 196: Строка 196:
| Дорофеев Николай Юрьевич
| Дорофеев Николай Юрьевич
| Яндекс
| Яндекс
 +
| {-10}
| {-10}
| {-10}
|
|
-
|
+
| -20
-
| -10
+
|-
|-
| Игнатов Алексей Николаевич
| Игнатов Алексей Николаевич
| 416
| 416
| +r {-3}
| +r {-3}
 +
| {-10}
|
|
-
|
+
| -13
-
| -3
+
|-
|-
| Файзи Вахиб
| Файзи Вахиб

Версия 09:01, 30 октября 2013

Содержание

Объявление

Спецкурс начал работу 16 сентября (понедельник) в 16:20 (5я пара).

Лектор: Дьяконов Александр



Важно! Для участия в спецкурсе необходимо было зарегистрироваться.

Сейчас регистрация уже закрыта.

Желающие прослушать спецкурс могут дождаться следующего года.


Основная цель: практика решения современных задач классификации, прогнозирования, регрессии, рекомендации и т.п., подготовка участников к соревнованиям на платформах Kaggle и Algomost.

Мероприятие проходит в двух режимах:

  • спецкурса – лекции о решении прикладных задач, обучение некоторым системам анализа данных (например R) и т.п.
  • спецсеминара – обсуждение решаемых задач, выработка общих стратегий, разделение работы в рамках участия в соревновании одной командой, мозговой штурм и т.п.

Важно: от участников потребуется выполнение нетривиальных практических заданий!

Слушатели

Рассылки материалов делаются только зарегистрированным пользователям, которые перечислены в таблице (см. ниже).

Слушатели, которые перестают делать домашние задания, удаляются из таблицы. За каждое задание можно получить от 0 до 10 штрафных баллов. 10 штрафных баллов понижают итоговую оценку на один балл.

Условные обозначения:

LB - есть в таблице конкурса (при конкурсном задании), LB-k - занято высокое k-е место (среди слушателей спецкурса), +r - сдан отчёт, {-n} - n штрафных баллов, Deleted - слушатель «удалён».


ФИО рег задание 1 задание 2 (в проверке) задание 3 штраф(сумма на 26.10)
Рыжков Александр Михайлович 417 LB+r +r 0
Харациди Олег 417 LB+r +r 0
Шаповалов Никита Анатольевич 201 LB+r {-10} -10
Адимов Арсений Владимирович 205 LB+r {-10} -10
Рысьмятова Анастасия Александровна 214 LB+r +r 0
Тавыриков Юрий Евгеньевич 205 LB-2+r +r 0
Трофимов Михаил Игоревич МФТИ4 LB+r {-10} -10
Шадриков Андрей 417 LB+r +r 0
Кудрявцев Георгий Алексеевич 206 LB-1+r +r 0
Софиюк Константин Сергеевич 206 LB+r +r 0
Долганов Станислав Викторович 206 LB+r +r 0
Тихонов Глеб Николаевич 513 LB+r +r 0
Купляков Денис 203 LB+r +r 0
Шабашев Фёдор Маркович 417 LB+r {-10} -10
Ломов Никита 417 LB+r +r 0
Алёшин Илья 417 LB+r +r {-1} -1
Славнов Константин Анатольевич 317 LB+r +r 0
Шевцова (Подлевских) Алена ВМКвып LB+r {-10} -10
Гавриков Михаил Игоревич 517 +r {-6} +r -6
Ромов Петр Алексеевич 517 {-10} {-10} -20
Фонарев Александр Юрьевич 517 +r {-3} +r -3
Дорофеев Николай Юрьевич Яндекс {-10} {-10} -20
Игнатов Алексей Николаевич 416 +r {-3} {-10} -13
Файзи Вахиб маг LB+r Deleted(30.10) Deleted
Кульпинов Владимир Константинович 202 LB {-3} Deleted(30.10) Deleted
Бырдин Александр Владимирович МФТИ4 LB-3 {-3} Deleted(30.10) Deleted
Зак Евгений 517 LB {-3} Deleted(30.10) Deleted

Лекции

Число Лекция Материалы, замечания
16.09.13 Решение задачи [The Big Data Combine Engineered by BattleFin] - прогноз цены на основе многомерного ряда и анонимизированных признаков. Загрузка данных, простые модели, линейная регрессия и случайный лес, сравнение R и MATLAB. Домашнее задание: решить задачу (отчёт). Материалы см. в [ветке форума] соревнования.
07.10.13 Разбор первого домашнего задания. Искусство визуализации данных: признаки в задаче [bioresponse], оценка признаков и фолдов, деформация ответов, устойчивость закономерностей, профили лет (в прогнозировании вр.рядов), плотности, оценка качества признаков с помощью RF и удалений Слайды и материалы высланы по почте участникам.
14.10.13 Продолжение Искусство визуализации данных: Результаты алгоритмов и их линейные комбинации, ручная деформация пространств, визуализация и сглаживание плотностей, построение профилей. Что надо знать о признаках. Визуализация по-вертикали и по-горизонтали. Шумы и шумовые признаки. Задачи [cause-effect-pairs], [GiveMeSomeCredit], [DarkWorlds]. Как начать решать второе домашнее задание. Слайды и материалы высланы по почте участникам.
21.10.13 Вторая задача: мозговой штурм. Оценка среднего, оценка вероятности, оценка плотности. Весовые схемы. Задача [dunnhumby].
28.10.13 Продолжение Оценка плотности. Весовые схемы. Задача [пробки]. Следующая тема: Напоминание: линейные классификаторы и линейная регрессия.

Аннотация

2do

Автор программы: Дьяконов Александр Геннадьевич

Отчётность

  • отчёты по решению конкурсных задач (доклады с презентацией + исходники)
  • зачёт с оценкой в конце семестра

Ссылки

Вводная лекция, которая написана для просеминара.

Глава 12 «Шаманство в анализе данных».

Переработка предыдущего источника в научно-популярную лекцию.

Рассказываются тонкости решения задач, которые умалчиваются в основных курсах.

Подробное описание некоторых простых алгоритмов для прогнозирования туристических временных рядов.

Приведены ссылки на сайты с данными реальных задач анализа данных.

Ещё ссылки

Неплохая короткая демка про соревнования в анализе данных, платформы для соревнований и возможности системы R.

Личные инструменты