Вклад участника
Материал из MachineLearning.
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:43, 7 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Результаты)
- 22:21, 6 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→19. Задача двухклассовой классификации изображений)
- 01:46, 6 сентября 2014 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Vleksin (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 01:44, 6 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→40. Определение что на картинке есть запрещенный товар)
- 01:43, 6 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→21. Идентификация человека по изображению радужной оболочки глаза)
- 01:37, 6 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 06:41, 4 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 874, осень 2013 (→Семинар К.В. Рудакова, посвященный подготовке дипломных работ) (последняя)
- 16:07, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 16:07, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 15:59, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Часть 3)
- 15:58, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Предлагаемые задачи, часть 1)
- 15:57, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→8. Прогнозирование третичных структур белков: оптимизация)
- 15:55, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Часть 2)
- 15:54, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→9. Прогнозирование четвертичных структур белков: нивелирование)
- 15:53, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Предлагаемые задачи)
- 15:52, 3 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Выбранные задачи)
- 17:53, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→19. Задача двухклассовой классификации изображений)
- 17:53, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→19. Свободный первый уровень)
- 17:48, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→4. Рекомендация товаров для совместной продажи)
- 17:37, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→23. Определение движения наземных инженерных сооружений по спутниковым снимкам(*))
- 17:36, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→22. Построение скелета по (какому-то) изображению)
- 17:29, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→15. Навигация в отсутствии сигнала GPS|Глонасс|Бэйдоу)
- 17:18, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→3. ... устойчивость вероятностной модели ... (новое название в прикладном ключе))
- 16:06, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→20. Метапрогнозирование временных рядов)
- 16:01, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→16. Последовательный выбор моделей распознавания физической активности чесловека)
- 16:00, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→26. Интерпретация движений человека с помощью носимого акселерометра)
- 16:00, 2 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→17. Последовательный выбор моделей распознавания физической активности чесловека)
- 17:54, 1 сентября 2014 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Yury.maximov (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 00:00, 1 сентября 2014 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Sergei.Grudinin (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 11:19, 31 августа 2014 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Maxsoftpage (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 11:12, 31 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 11:03, 31 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 16:47, 30 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)
- 20:31, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Задачи)
- 18:34, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 18:20, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Черновик описания курса)
- 16:44, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Список проектов)
- 16:29, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→7. Уточнение прогноза железнодорожных грузоперевозок по биржевым данным)
- 15:30, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→5. Интерпретация движений человека с помощью носимого акселерометра)
- 15:28, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 12:36, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 11:52, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→Результаты)
- 11:50, 26 августа 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 11:41, 23 августа 2014 (история) (разн.) Участник:Кулунчаков (→Весна 2014, 6-й семестр)
- 11:32, 23 августа 2014 (история) (разн.) Участник:Кулунчаков
- 16:09, 1 августа 2014 (история) (разн.) Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2014
- 16:09, 1 августа 2014 (история) (разн.) Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2014
- 15:20, 1 августа 2014 (история) (разн.) Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2014
- 15:13, 1 августа 2014 (история) (разн.) м Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2014 (→Пятница, 10 октября [10:00 - 13:00], утро. Секция 2. Приложения: анализ текстов.)
- 15:13, 1 августа 2014 (история) (разн.) Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2014 (→Пятница, 10 октября [10:00 - 13:00], утро. Секция 1. Анализ формы изображений. Приложения: геофизика.)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
