Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2014

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Задачи)
Строка 132: Строка 132:
|-
|-
|}
|}
 +
 +
== Расписание ==
 +
 +
{|class="wikitable"
 +
| '''Дата'''
 +
|
 +
| '''ДЗ'''
 +
| '''Тема лекции'''
 +
| '''Результат для обсуждения'''
 +
| '''Код'''
 +
|-
 +
|Февраль
 +
|13
 +
|
 +
|Вводная лекция.
 +
|Запись в ML.
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
|20
 +
| 1
 +
|Начало, демонстрация интерфейсов. Выбор задачи пробного программирования
 +
|Регистрация в ML, установлены все необходимые инструменты.
 +
|'''R'''egistration
 +
|-
 +
| '''Дата'''
 +
|
 +
| '''ДЗ'''
 +
| '''Что делаем'''
 +
| '''Результат для обсуждения'''
 +
| '''Код'''
 +
|-
 +
|
 +
|27
 +
| 2
 +
|Решить пробную задачу, написать код. Выбор задачи
 +
|Пробный код написан и загружен в репозиторий вместе с иллюстрирующими рисунками.
 +
|'''E'''xample, '''P'''roblem
 +
|-
 +
|Март
 +
|6
 +
| 3
 +
|Составить список публикаций по выбранной задаче, найти данные. Написать аннотацию и введение с обзором собранной литературы.
 +
|Аннотация (600 знаков), введение (1-2 страницы), список литературы в bib-файле.
 +
|'''A'''nnotation, '''I'''ntroduction, '''L'''iterature
 +
|-
 +
|
 +
|13
 +
| 4
 +
|Поставить задачу и базовый вычислительный эксперимент. Провести первичный анализ работы алгоритма.
 +
|Постановка задачи (0,5 страницы), код, отчет о работе базового алгоритма (0.5 — 1 страница).
 +
|'''S'''tatemant, '''B'''asic code, '''A'''nalysis
 +
|-
 +
|
 +
|20
 +
| 5
 +
|Поставить вычислительный эксперимент на основе предлагаемого алгоритма с учетом предыдущих результатов.
 +
|Код, визуализация данных и алгоритма.
 +
|'''C'''ode, '''V'''isualization
 +
|-
 +
|
 +
|27
 +
| 6
 +
|Описание алгоритма.
 +
|Алгоритмическая часть статьи (второй / третий раздел).
 +
|'''T'''eory
 +
|-
 +
|Апрель
 +
|3
 +
| 7
 +
|Описание теоретической части и вычислительного эксперимента. Описание рисунков, выводы, заключение.
 +
|Черновой вариант статьи с разделами «Вычислительный экперимент» и «Заключение».
 +
|'''D'''ocument
 +
|-
 +
|
 +
|10
 +
| 8
 +
|Завершение вычислительного эксперимента.
 +
|Описание эксперимента с анализом ошибок.
 +
|'''Error'''
 +
|-
 +
|
 +
|17
 +
| 8
 +
|Контрольная точка — показ статьи в целом.
 +
|Доработанная статья.
 +
|с'''H'''eck
 +
|-
 +
|
 +
|24
 +
| 9
 +
|Доклады и обсуждение.
 +
|Статья подана в журнал.
 +
|'''S'''how, '''J'''ournal, '''R'''eview
 +
|-
 +
|}
 +
== Задачи ==
== Задачи ==

Версия 13:44, 14 февраля 2014

Основная статья: Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)


Результаты

Автор Тема научной работы Ссылка Консультант Буквы Оценка
Авдюхов Дмитрий
Газизуллина Римма
Гринчук Алексей
Гущин Александр
Ефимова Ирина
Жуков Андрей
Игнатов Андрей
Карасиков Михаил
Костюк Анна
Кулунчаков Андрей
Липатова Анна
Макарова Анастасия
Макарова Анастасия
Попова Мария
Швец Михаил
Шинкевич Михаил
Гиззатуллин Анвар

Расписание

Дата ДЗ Тема лекции Результат для обсуждения Код
Февраль 13 Вводная лекция. Запись в ML.
20 1 Начало, демонстрация интерфейсов. Выбор задачи пробного программирования Регистрация в ML, установлены все необходимые инструменты. Registration
Дата ДЗ Что делаем Результат для обсуждения Код
27 2 Решить пробную задачу, написать код. Выбор задачи Пробный код написан и загружен в репозиторий вместе с иллюстрирующими рисунками. Example, Problem
Март 6 3 Составить список публикаций по выбранной задаче, найти данные. Написать аннотацию и введение с обзором собранной литературы. Аннотация (600 знаков), введение (1-2 страницы), список литературы в bib-файле. Annotation, Introduction, Literature
13 4 Поставить задачу и базовый вычислительный эксперимент. Провести первичный анализ работы алгоритма. Постановка задачи (0,5 страницы), код, отчет о работе базового алгоритма (0.5 — 1 страница). Statemant, Basic code, Analysis
20 5 Поставить вычислительный эксперимент на основе предлагаемого алгоритма с учетом предыдущих результатов. Код, визуализация данных и алгоритма. Code, Visualization
27 6 Описание алгоритма. Алгоритмическая часть статьи (второй / третий раздел). Teory
Апрель 3 7 Описание теоретической части и вычислительного эксперимента. Описание рисунков, выводы, заключение. Черновой вариант статьи с разделами «Вычислительный экперимент» и «Заключение». Document
10 8 Завершение вычислительного эксперимента. Описание эксперимента с анализом ошибок. Error
17 8 Контрольная точка — показ статьи в целом. Доработанная статья. сHeck
24 9 Доклады и обсуждение. Статья подана в журнал. Show, Journal, Review


Задачи

Шаблон описания научной статьи

  • Название: Название, под которым статья подается в журнал.
  • Задача: Описание или постановка задачи. Желательна постановка в виде задачи оптимизации (в формате argmin). Также возможна ссылка на классическую постановку задачи.
  • Данные: Краткое описание данных, используемых в вычислительном эксперименте, и ссылка на выборку.
  • Литература: Список научных работ, дополненный 1) формулировкой решаемой задачи, 2) ссылками на новые результаты, 3) основной информацией об исследуемой проблеме.
  • Базовой алгоритм: Ссылка на алгоритм, с которым проводится сравнение или на ближайшую по теме работу.
  • Решение: Предлагаемое решение задачи и способы проведения исследования. Способы представления и визуализации данных и проведения анализа ошибок, анализа качества алгоритма.
  • Новизна: Обоснование новизны и значимости идей (для редколлегии и рецензентов журнала).

Домашнее задание-2: пробное программирование

Задача Кто делает
Дан набор трехэлементных векторов. Первые два элемента нарисовать по осям абсцисс и ординат. Третий элемент отобразить как круг с пропорциональным радиусом. Пропорции подобрать исходя из чувства прекрасного. Сравнить полученный график с plot3. Что лучше? Митяшов Андрей
Источник — «http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC_%28%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%2C_%D0%92.%D0%92._%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%BE%D0%B2%29/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_174%2C_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2014»
Личные инструменты