Алгебра над алгоритмами и эвристический поиск закономерностей/правила для постоянных участников
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
Строка 5: | Строка 5: | ||
** классический режим лекции-вопросы | ** классический режим лекции-вопросы | ||
** работу с научным руководителем (отчёты о работе, консультации, постановка задач и т.п.) | ** работу с научным руководителем (отчёты о работе, консультации, постановка задач и т.п.) | ||
- | * Как правило, в осеннем семестре | + | * Как правило, в осеннем семестре предпочтителен первый режим, в весеннем - второй |
* На странице спецсеминара ведётся протоколирование заседаний | * На странице спецсеминара ведётся протоколирование заседаний | ||
Строка 16: | Строка 16: | ||
* участие в популяризации анализа данных (разовая нагрузка, например участие в днях науки) | * участие в популяризации анализа данных (разовая нагрузка, например участие в днях науки) | ||
'''2do:''' может ли совпадать статья и курсовая? | '''2do:''' может ли совпадать статья и курсовая? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Итогом работы аспиранта в конце года является:''' | ||
+ | * выполнение аспирантского плана | ||
+ | * написание статьи в научный журнал (из списка ВАК) | ||
+ | * выступление на спецсеминаре и кураторство младшекурсников | ||
+ | * выступление на научных конференциях | ||
+ | * педагогическая нагрузка (лекции/семинары/экзамены - определяется кафедрой и научным руководителем) | ||
+ | * участие в проекте (решение реальной задачи или нескольких задач - определяется научным руководителем, это требование может быть снято) | ||
+ | * участие в популяризации анализа данных (разовая нагрузка, например участие в днях науки) | ||
Версия 07:06, 17 сентября 2014
Работа семинара:
- Семинар проходит раз в неделю (кроме случаев отмен) в специально отведённое время
- Работа на семинаре подразумевает
- классический режим лекции-вопросы
- работу с научным руководителем (отчёты о работе, консультации, постановка задач и т.п.)
- Как правило, в осеннем семестре предпочтителен первый режим, в весеннем - второй
- На странице спецсеминара ведётся протоколирование заседаний
Итогом работы студента в конце года является:
- написание курсовой/дипломной работы (кафедральные требования)
- написание статьи в научный журнал (журнал обговаривается с научным руководителем, статья должна быть принята в печать до конца учебного года, для бакалавром 3 курса это требование может быть снято)
- участие в кросс-рецензировании (для этого дипломная/курсовая работа должна быть написана до 1 мая)
- выступление на спецсеминаре (кураторы, как правило из числа аспирантов, также помогают подготовиться к докладу младшекурсникам, число выступлений определяет научный руководитель)
- участие в проекте / производственная практика (решение реальной задачи или нескольких задач - определяется научным руководителем, это требование может быть снято)
- участие в популяризации анализа данных (разовая нагрузка, например участие в днях науки)
2do: может ли совпадать статья и курсовая?
Итогом работы аспиранта в конце года является:
- выполнение аспирантского плана
- написание статьи в научный журнал (из списка ВАК)
- выступление на спецсеминаре и кураторство младшекурсников
- выступление на научных конференциях
- педагогическая нагрузка (лекции/семинары/экзамены - определяется кафедрой и научным руководителем)
- участие в проекте (решение реальной задачи или нескольких задач - определяется научным руководителем, это требование может быть снято)
- участие в популяризации анализа данных (разовая нагрузка, например участие в днях науки)
На сайте семинара (в графе каждого студента) должны быть выложены:
- все курсовые/дипломные
- выходные данные всех научных работ
- участие на конференциях, различные заслуги
- слайды докладов на семинарах
В графе текущих задач:
- темы работ
- публикации по темам работ