Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 574, весна 2018
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
(→Моя первая научная статья) |
(→Расписание) |
||
| Строка 216: | Строка 216: | ||
|- | |- | ||
|Февраль | |Февраль | ||
| - | | | + | | 8 |
| 1 | | 1 | ||
|Организация работы, расписание, инструменты | |Организация работы, расписание, инструменты | ||
| Строка 223: | Строка 223: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |15 |
|2 | |2 | ||
|ДЗ-1. Выбор задачи | |ДЗ-1. Выбор задачи | ||
| Строка 230: | Строка 230: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |22 |
|3 | |3 | ||
|Составить список публикаций по выбранной задаче, найти данные. Написать аннотацию и введение с обзором собранной литературы. | |Составить список публикаций по выбранной задаче, найти данные. Написать аннотацию и введение с обзором собранной литературы. | ||
| Строка 237: | Строка 237: | ||
|- | |- | ||
|Март | |Март | ||
| - | | | + | |1 |
|4 | |4 | ||
|Поставить задачу и сделать описание базового алгоритма, подготовить базовый вычислительный эксперимент. | |Поставить задачу и сделать описание базового алгоритма, подготовить базовый вычислительный эксперимент. | ||
| Строка 244: | Строка 244: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |8 |
|5 | |5 | ||
|Поставить базовый вычислительный эксперимент. Провести первичный анализ работы алгоритма. Показ статьи. | |Поставить базовый вычислительный эксперимент. Провести первичный анализ работы алгоритма. Показ статьи. | ||
| Строка 251: | Строка 251: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |15 |
|6 | |6 | ||
|Поставить вычислительный эксперимент на основе предлагаемого алгоритма с учетом предыдущих результатов. | |Поставить вычислительный эксперимент на основе предлагаемого алгоритма с учетом предыдущих результатов. | ||
| Строка 258: | Строка 258: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |22 |
|7 | |7 | ||
|Описать алгоритм. | |Описать алгоритм. | ||
| Строка 265: | Строка 265: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |29 |
|8 | |8 | ||
|Завершение вычислительного эксперимента. | |Завершение вычислительного эксперимента. | ||
| Строка 272: | Строка 272: | ||
|- | |- | ||
|Апрель | |Апрель | ||
| - | | | + | |5 |
|9 | |9 | ||
|Описание теоретической части и вычислительного эксперимента. Описание рисунков, выводы, заключение. | |Описание теоретической части и вычислительного эксперимента. Описание рисунков, выводы, заключение. | ||
| Строка 279: | Строка 279: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |12 |
|10 | |10 | ||
|Контрольная точка — показ статьи в целом, рецензия. | |Контрольная точка — показ статьи в целом, рецензия. | ||
| Строка 286: | Строка 286: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |19 |
|11 | |11 | ||
|Доработка статьи. Подготовка презнтации. | |Доработка статьи. Подготовка презнтации. | ||
| Строка 293: | Строка 293: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| - | | | + | |26 |
|12 | |12 | ||
|Доклады и обсуждение. | |Доклады и обсуждение. | ||
Версия 19:52, 7 февраля 2018
| Видео докладов по курсу на канале Machine Learning на Youtube |
Моя первая научная статья
Участвуют эксперты, индивидуальные консультанты и студенты кафедры Интеллектуальные системы ФУПМ МФТИ.
- Описание курса
- Результаты предыдущих курсов
- Видео докладов по курсу на канале Machine Learning на Youtube
- Короткая ссылка на эту страницу: http://bit.ly/2Esrdrk
Роли
Студент третьего курса очень хочет научиться ставить задачи формально, находить нужную литературу, порождать новые и актуальные идеи и решения задач.
Консультант помогает студенту в пользовании инструментами, отвечает на вопросы по специальности, консультирует выполнение работ, оперативно реагирует на проблемы, проверяет (в среду) результаты, ставит оценки. Предполагается, что консультант сам пишет работу-спутник по этой теме. В конце работы могут быть объединены или выполнены и опубликованы параллельно. По возможности, рекомендуется организовать правки текста студента с целью улучшить стиль изложения таким образом, чтобы студент вносил правки самостоятельно. Возможно, при очной встрече или по скайпу.
Эксперт: поставщик задачи, владелец данных, либо тот, кто гарантирует новизну и актуальность работы.
Результаты
| Автор | Тема научной работы | Ссылка | Консультант | Рецензент | Доклад | Буквы | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Гончаров Алексей (пример) | Метрическая классификация временных рядов | code, | Мария Попова | Задаянчук Андрей | BMF | AILSBRCVTDSWH> | ||
| Астахов Антон | ||||||||
| Гаврилов Юрий | ||||||||
| Гадаев Тамаз | ||||||||
| Гладин Егор | ||||||||
| Грабовой Андрей | ||||||||
| Кислинский Вадим | ||||||||
| Козлинский Евгений | ||||||||
| Нурланов Жакшылык | ||||||||
| Панченко Святослав | ||||||||
| Рогозина Анна | ||||||||
| Терехов Олег | ||||||||
| Шульгин Егор | ||||||||
| Ахияров Валентин | ||||||||
| Малиновский Григорий |
Расписание
| Дата | N | Что делаем | Результат для обсуждения | Код | |
| Февраль | 8 | 1 | Организация работы, расписание, инструменты | ||
| 15 | 2 | ДЗ-1. Выбор задачи | Тема в ML и ссылка на работу в SF помещена напротив фамилии. | ||
| 22 | 3 | Составить список публикаций по выбранной задаче, найти данные. Написать аннотацию и введение с обзором собранной литературы. | Аннотация (600 знаков), введение (1-2 страницы), список литературы в bib-файле. | Abstract, Introduction, Literature | |
| Март | 1 | 4 | Поставить задачу и сделать описание базового алгоритма, подготовить базовый вычислительный эксперимент. | Постановка задачи (0.5-1 страница), описание базового алгоритма. Подготовить доклад 45 сек. | B-talk, Statement |
| 8 | 5 | Поставить базовый вычислительный эксперимент. Провести первичный анализ работы алгоритма. Показ статьи. | Базовый код, отчет о работе базового алгоритма (кратко). | Basic code, Report | |
| 15 | 6 | Поставить вычислительный эксперимент на основе предлагаемого алгоритма с учетом предыдущих результатов. | Код, визуализация полученных результатов, анализ ошибки, анализ качества. | Code, Visualization | |
| 22 | 7 | Описать алгоритм. | Теоретическая и алгоритмическая часть статьи (второй / третий раздел). Подготовить промежуточный доклад со слайдами, 2-3 минуты. | M-talk, Theory | |
| 29 | 8 | Завершение вычислительного эксперимента. | Описание эксперимента с анализом ошибок. | Error | |
| Апрель | 5 | 9 | Описание теоретической части и вычислительного эксперимента. Описание рисунков, выводы, заключение. | Черновой вариант статьи с разделами «Вычислительный экперимент» и «Заключение». | Document |
| 12 | 10 | Контрольная точка — показ статьи в целом, рецензия. | Статья в варианте для рецензирования. | сHeck, RevieW | |
| 19 | 11 | Доработка статьи. Подготовка презнтации. | Доработанная статья. | Final show, Slides | |
| 26 | 12 | Доклады и обсуждение. | Статья подготовлена к подаче в журнал. | Final show, Journal |
Работа и консультации
- Работы сдаются в течение недели.
- Желательна итеративная сдача работ, начинать показ лучше в выходные.
- Дедлайн последней версии работы: среда 6:00am (проверка занимает всю среду).
- Каждый этап работ +1 балл по системе (А--, А-, А, А+, А++). Несделанная работа — A0. Мотивированный перенос работы — знак «A>». Недельное опоздание — знак «-».
Список проектов
Шаблон описания проекта — научной статьи
- Название: Название, под которым статья подается в журнал.
- Задача: Описание или постановка задачи. Желательна постановка в виде задачи оптимизации (в формате argmin). Также возможна ссылка на классическую постановку задачи.
- Данные: Краткое описание данных, используемых в вычислительном эксперименте, и ссылка на выборку.
- Литература: Список научных работ, дополненный 1) формулировкой решаемой задачи, 2) ссылками на новые результаты, 3) основной информацией об исследуемой проблеме.
- Базовой алгоритм: Ссылка на алгоритм, с которым проводится сравнение или на ближайшую по теме работу.
- Решение: Предлагаемое решение задачи и способы проведения исследования. Способы представления и визуализации данных и проведения анализа ошибок, анализа качества алгоритма.
- Новизна: Обоснование новизны и значимости идей (для редколлегии и рецензентов журнала).
- Авторы: эксперт, консультант.
